Spezielles Angebot- Gemeinsam gegen sexualisierte Gewalt

Sexualisierte Gewalt kann überall vorkommen – in privaten, institutionellen und öffentlichen Räumen, doch besonders im sozialen Nahraum. Sie ist kein Einzelfall, sondern ein gesellschaftliches Problem, das in allen sozialen Schichten, Altersgruppen und Kulturen auftritt.

Typische Kontexte sind:

• Familie und nahes Umfeld (z. B. durch Eltern, Geschwister, Partnerinnen und Partner, Verwandte und Bekannte)
• Bildungseinrichtungen (z. B. Schule, Internat, Kita)
• Sportvereine, Kirchen, Jugendgruppen (z. B. durch Trainerinnen, Betreuerinnen, Geistliche)
• Pflegeeinrichtungen oder Einrichtungen der Behindertenhilfe
• Arbeitsplatz oder Ausbildung
• Partnerschaften und Ehen
• Digitale Räume (z. B. Social Media, Chats, Online-Games)

Sexualisierte Gewalt kann von Menschen jeden Geschlechts, Alters, jeder Herkunft oder sozialem Hintergrund ausgehen. Es gibt kein klares Täterprofil.

In der überwiegenden Mehrheit der Fälle handelt es sich um männliche Täter, aber Frauen können ebenso sexualisierte Gewalt ausüben.

Auch Kinder können sich sexuell übergriffig verhalten. Die meisten sexuellen Übergriffe finden unter Geschwistern oder durch Kinder und Jugendliche statt.

In vielen Fällen geschieht sexualisierte Gewalt durch Personen, zu denen die Betroffenen in einem bestehenden Vertrauens- oder Abhängigkeitsverhältnis stehen.

Strategien - Wie Täterinnen und Täter vorgehen

Täterinnen und Täter wenden gezielte Strategien an, um sexualisierte Gewalt vorzubereiten, durchzuführen und zu verschleiern. Diese Strategien dienen dazu, Kontrolle über die Betroffenen zu gewinnen und das eigene Verhalten gezielt zu tarnen, wodurch viele Täter*innen über Jahre nicht entdeckt werden.

Täterinnen und Täter handeln bewusst. Sie planen oder nutzen Situationen aus, in denen sie Macht, Autorität oder Nähe haben und tragen immer die volle Verantwortung – niemals die betroffene Person.

Typische Vorgehensweisen sind:

1. Nähe aufbauen und Vertrauen erschleichen

• Täterinnen und Täter suchen gezielt Nähe zu potenziellen Betroffenen (z. B. durch Sympathie, Zuwendung, Geschenke).
• Sie schaffen emotionale Abhängigkeiten – oft über lange Zeit.
• Sie wirken oft „unauffällig“, hilfsbereit oder charismatisch nach außen.

2. Grenzen Schritt für Schritt verschieben

• körperliche, emotionale oder sprachliche Grenzen werden langsam überschritten, sodass Betroffene sich unsicher sind, was „normal“ ist.
• Täterinnen und Täter verwirren gezielt, um Betroffene zu verunsichern.

3. Schuld und Scham erzeugen

• Betroffene werden unter Druck gesetzt („Wenn du etwas sagst, passiert etwas Schlimmes“).
• Täterinnen und Täter reden Betroffenen ein, dass sie selbst „mitgemacht“ oder „schuld“ seien.
• Oft wird mit Geheimhaltung gearbeitet („Das darf niemand wissen – sonst...“).

4. Isolation fördern

• Täterinnen und Täter versuchen, Kontakte zu Bezugspersonen zu unterbinden oder das Vertrauen in andere zu untergraben.
• Sie stellen sich oft selbst als einzige Vertrauensperson dar.

5. Systematische Verschleierung

• Besonders in Institutionen agieren Täterinnen und Täter mit hoher Planung und Manipulation.
• Sie wirken oft unauffällig oder beliebt – das erschwert das Erkennen und die Aufklärung.
   

Betroffene sexualisierter Gewalt schweigen häufig aus Angst, Scham oder weil sie sich nicht sicher sind, was genau passiert ist. Es gibt keine „typischen“ Symptome, deshalb ist ein wertschätzender, achtsamer Umgang in jedem Fall entscheidend. Es kann aber auch genauso sein, dass keinerlei Auffälligkeiten zu beobachten sind, da die Betroffenen Versuchen nicht aufzufallen und als Folge sehr angepasst und leistungsstark sind.

Manchmal werden erste versteckte verbale Hinweise gegeben, um zu testen wie die Ansprechperson reagiert, ob sie ernstgenommen werden und der Person vertrauen können.

Wichtig: Folgende Anzeichen können, aber müssen nicht auf sexualisierte Gewalt hinweisen. Sie sind immer ein Zeichen dafür, dass ein Mensch belastet ist und Unterstützung braucht.

Körperliche und psychosomatische Anzeichen:

• Schlafstörungen, Albträume …
  • plötzliche Schmerzen ohne erkennbare Ursache, z. B. Bauch-, Kopf- oder Unterleibsschmerzen
  • Rückzug vom eigenen Körper, Ekelgefühle, Essstörungen

Psychische Anzeichen:

• Ängste, Panikattacken …
  • Depressionen, Antriebslosigkeit
  • starke Schuld- oder Schamgefühle
  • Stimmungsschwankungen, Reizbarkeit
  • Vertrauensverlust gegenüber Bezugspersonen
  • selbstverletzendes Verhalten oder Suizidgedanken

Verhalten und soziale Anzeichen:

• sozialer Rückzug, Isolation …
  • auffällige Sexualisierung im Verhalten oder Sprache (besonders bei Kindern)
  • Veränderung in der schulischen Leistung oder im Verhalten der Schule gegenüber, z. B. plötzliche Schulverweigerung, Leistungseinbruch oder genau das Gegenteil – gute schulische Leistungen und angepasstes, zuvorkommendes Verhalten, um nicht aufzufallen
  • unangemessenes, dem Alter des Kindes nicht entsprechendes sexualisierendes Verhalten, z. B. öffentliches Masturbieren, Zungenküsse, Geschlechtsverkehr simulieren, Berührung der Genitalien eines Erwachsenen
  • wenn ein Kind sich plötzlich weigert, zögert oder Angst hat, mit einer bestimmten Person oder an einem bestimmten Ort alleine zu sein, obwohl es bislang Freude daran hatte
  • Rückzug von anderen Kindern oder Schwierigkeiten, Freundschaften einzugehen
  • indirekte Hinweise, z. B. die Frage: Was heißt das, wenn ein Mann jemanden seinen Penis in den Mund schiebt?
  • generelle Symptome, z. B. Bettnässen; Rückfall in frühere Verhaltensweisen; Schlaf- und Essstörungen; Konzentrationsschwierigkeiten; Tagträumerei; Leben in Fantasiewelten; chronische Reizbarkeit sowie Körperhaltungen, die Scham, Schuld oder Heimlichtuerei verraten
  • Schmerzen, Brennen, Jucken oder Verletzungen im Genital- oder Analbereich
  • ungewollte wiederkehrende, belastende Erinnerungen, Alpträume, Flashbacks
  • starke emotionale Reaktionen, z. B. Wut, Angst, Ekel, Scham
  • Dissoziation, Erstarren, Zittern, Schwitzen, Atembeschwerden, Panik, Übelkeit
  • Reizbarkeit, Konzentrationsschwierigkeit, erhöhte Wachsamkeit, erhöhte Schreckhaftigkeit, selbstgefährdendes Risikoverhalten

Warnsignale im digitalen Raum:

• heimliches oder übermäßiges Nutzen von Internet/Messengern …
  • Online-Kontakt zu deutlich älteren Personen
  • Versenden von intimen Bildern („Sexting“)
  • plötzliche Scham oder Panik bei Kontrollverlust über das Handy